Опорний заклад місто Торецьк

Зберігаючи традиції, створюємо майбутнє

Навколо вступу молоді з тимчасово окупованих територій до українських закладів освіти існує чимало міфів та побоювань. Часто вони виникають через брак інформації або дезінформацію про те, як насправді влаштовані процеси.

У цьому дописі розберемо деякі з них і покажемо, які рішення та можливості насправді передбачені.

Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до проходження співбесіди і подання документів. Частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.

Для багатьох дітей та молоді літні канікули стають часом першого трудового досвіду. Хтось прагне заробити на власні потреби, а хтось хоче здобути нові навички та відчути фінансову самостійність. Водночас важливо, щоб така робота була легальною та безпечною.

21 квітня відбулося засідання Координаційного центру підтримки цивільного населення при Бахмутській районній державній адміністрації, районній військовій адміністрації та організації діяльності консультативно-координаційних центрів підтримки населення Бахмутського району Донецької області

День писемності та мови в Україні відзначається 27 жовтня. Це свято присвячене збереженню та розвитку української мови, її значення у формуванні національної ідентичності. Протягом цього дня проводяться акції, конкурси і заходи, які популяризують українську мову та культуру. Важливим атрибутом свята є написання диктантів, що окреслює рівень знань громадян у мовних питаннях. Цей день нагадує про нашу культурну спадщину та важливість використання рідної мови в повсякденному житті. Підтримка і розвиток мови — це внесок у майбутнє України.

Наприкінці зимових канікул в Опорному закладі “Торецька ЗОШ І-ІІІ ступенів №6” Торецької міської ВЦА Бахмутського району Донецької області відбулось засідання педагогічної ради. Були підведені підсумки роботи закладу освіти за І семестр 2025-2026н.р. та окреслені задачі на ІІ семестр, розглянуті підсумки дистанційного навчання, його проблемні аспекти та переваги, визначені шляхи підвищення ефективності освітнього процесу в онлайн-форматі.